Учим цифры: кто как?

Доне 4 года, время от времени пытаюсь обучить дочку цифрам. На польцах до 10 считает, но начинаешь показывать сами цифры - смотрит, улыбается и молчит  Иногда что-то получается, но проходит немного времени - ситуация повторяется, усидчивости ноль. Посему вопрос: кто как и за сколько времени смог научить? Интересен реальный опыт, ссылки на методики не интересны.

2.5 считаем до 20, узнаем и говорим цифры . начали где-то с 2х лет.

через месяц 5 лет будет....легкая загвоздка с переходом десятков, т.е. после 39 сказать сорок...после 40 сказать пятьдесят....а так считает за сотню уже...и в пределах до 10 плюсуем (в большей степени опять же на пальцах)
начали тоже с 2 лет....сначала на пальцах рук.... где-то в 3 - 3,5 года стала проблема после 13 упорно шло 16 ...
потом добавили пальцы ног или пальцы родителей....также в помощь были цифры не телеке при переключении каналов...озвучивала каждый канал)))

зы сейчас еще легкий "трабл" нарисовался...начала все двузначные цифры говорить задом наперед!!!      на 13 говорит тридцать один....

Bullit, мы считали до трех в 2 года. Потом забил. Сейчас(3 года) считает до 10-12, но вразнобой абсолютно

С цветами та же лажа. Зенений и зёвтий иногда вспоминает, но чаще показывает аналогичный цвет и говорит "отяка!"

Начали нервничать и давить - выкручивается и веселится с нас

Не парюсь. Ребенок все впитывает как губка, повторять периодически при нем, надо будет - заговорит цифрами как 15-летний немой сын английского лорда из анекдота

А пока что "каша нормальная", вот и не хочет

chief39, та я ж не против, чтоб она сама научилась  Но иногда вспоминается, что я тоже кагбэ причастен к процессу, но толкового пока ничего не выходит. Отаке.

Мы начали учить до года, наверное. Все: цвета, цифры, буквы озвучивались постоянно и где только можно, никаких специальных "уроков" и "занятий". В 2,5 года спокойно считал до 10 и знал половину алфавита, благодаря обожаемым ...машинам! Малой, просто, постоянно "читал" номерные знаки (а там циферки и буковки) чем немало развлекал водителей припаркованных авто, и, даже, как-то раз, показательно выступил на хондовке . Сейчас, кстати, может утереть нос многим взрослым с точки зрения опознавания марки авто не по шильдикам, а по силуэту.
Сейчас 3,9, считаем до 40 (дальше скучно, видимо), сложение-вычитание до 10 свободно, пытаемся определять время по часам и знаем весь алфавит (русский). Единственный в садике в группе, кто собственноручно подписывает свои шедевры самодеятельности гордым Олег П.

Все дети разные. Со старшей было совершенно не так, она до сих пор, в 11 лет, предпочитает электронные часы обычным)). Малому нравится все узнавать, он задает много вопросов, а я "маю час та натхнення")), чтобы на них отвечать. Главное - уловить интерес и его развивать. И много общаться

Я же об этом и говорю
Просто не надо выдавливать из ребенка "толковое", чтоб самоуспокоиться
Лучше проходя мимо цифр тыкать в них пальцами и бубнить вслух. Ребенок будет потешаться с папы-идиота, но цифры-то.. запомнит
Ну, это абстрактный пример, хотя я так тоже делаю

К примеру о цветах - я перестал выдавливать из него ответы на "какой это цвет", просто почаще тыкаю пальцем в цветное и озвучиваю. Под ситуацию. Я уверен что он уже давно их знает, просто не демонстрирует бойко это знание.

На номерах цифры показываю вслух тоже.
Зверюк по телевизору и предметы озвучиваю. Украинские он уже знает, я ему английские добавляю. Просто тыкаю пальцем и как бы себе говорю. Оно накопится и через какое-то время начнет у него складываться в картинки и выплескиваться

А вот вы выучите все буквы, цифры, считать-писать... У вас после этого одна дорога: в шесть лет в третий клас! Это плохо. Альтернатива - потраченный впустую год-другой, вплоть до потери интереса к школе вообще и обучению в частности.
Мы нашу очень хотели обучить читать-считать до школы. Мало усидчивости, как тут пишут. И ничего: в школу пошла, там программа постепенного и основательного обучения (в наши годы было все тупо и просто), уже свободно читает, считала еще раньше с двузначными числами. Получается лучше, чем у остальных: для нее это стимул и награда, ей в школе нравится.
Я только могу представить, что было бы, если бы она оказалась либо сильно младшей в классе (без первого звонка, незабывайте), либо сидела бы, ничего нового не узнавая.
Стоит имхо об этом подумать.

имхо, это все, что нужно ребенку в этом возрасте (вплоть до того момента, как он скажет - "папа, не грузи")))
Детей в этом возрасте не обязательно учить, они сами все спросят, им надо просто объяснять и   рассказывать.
Нашему Сашке 2и8, он сегодня считал выставленные в ряд машинки, закончил считать 28, 29,  двадцать-десять, двадцать-одиннадцать. Вместе посмеялись, в глубины математики погружать ребенка не стали, просто посчитали правильно начиная с 29-ти, и он сразу же за нами правильно повторил. Алфавит весь знает (кроме мягкого и твердого знаков и буквы Ы), тоже не заучивали, а просто читали книги, много книг, разных книг, стихи всякие поучительные.

lbvsx, закрадывается шальная мысль, что вы таки правы

Bullit, не акцентируйте внимание. Просто на автомате называйте цифру, когда её видите. Например, в лифте попросить нажать цифру, а не показывать на кнопочку. И не просите называть цифры, просто пусть впитывает пока. Правильно выше заметили, что каналы называть помогает: мультики идут по каналу "4". Не четвертому, а по "4".

Всё должно быть игрой. Ненавязчивой. У меня знакомая так достала трехлетнюю дочь названиями цветов, что ребенок их возненавидел и отказывался называть вообще. Мама уже в дальтонизме стала ребенка подозревать. А девчушка выучила цвета на английском в какой-то игре и называет легко. А по-русски никак - связано с негативом. Так что не давите.

У нас есть вот такой пазл. Здесь и простенькие примеры, и просто цифры, если надо посчитать предметы. Есть карточки "5 зонтиков плюс (или минус) 4 зонтика" и надо подобрать ответ. На разный уровень рассчитано.

У моего ребенка эта игра идет на ура. Играют только с папой, у них там какие-то свои правила придуманы. Одно из любимых занятий. Рекомендую.

Bullit, основное правило - это не напригать ребенка. Не хочет, значит не хочет. Одной попыткой можно отбить всю хотелку))) Моя в два уже буквы на заборах читала, или находила похожием предметы на цифры и рассказывала родителям...кстати, не сразу сами находили. Пробуй просто сам показывать, называть...запомнит. Если вечером не вспомнит, то утром сама выдаст. У нее еще вся жизнь впереди, успеет все выучить)))
mazy, считает до 20-ти в какой системе??????????

у нас с цифрами до 10 особых проблем нет (1 год 9 месяцев), узнает, называет, но как-то нехотя
проблема с цветами, не всегда попадает в правильный. но я так понимаю что это проблема что нет цветовой константы - вроде как одни и те же предметы могут быть разных цветов, так что мы привязываемся к каким-то объектам (солнце, пингвин)

monkey, ага, такая игра, тока деревянная, есть и у нас, достали пару дней назад - тож идет на ура  
Хочу сразу сказать, иож неправильно выразился, у нас проблема не с цифрами как таковыми, считаем мы свободно до 10, дальше просто не учили, а с узнаванием этих цифр.
В общем, папа перестал напрягать ребенка и напряг маму  Начали в охотку учить и писать буквы и цифры, пока ей нравится, ну а там посмотрим. Вообще заметил, что моя имеет больше тягу к творчеству - танцы, песни, стихи, мода и т.д., чем к точным наукам.

Bullit, если она видит на картинке зонтики, считает их и выбирает правильную цифру, чтобы добавить в пазл, то какие проблемы с узнаванием? Она их узнает, просто ленится озвучивать.

Я в школе первые 3 года дурака валяла, тк умела и считать, и читать и писать до школы И ниче-никакой интерес не потеряла, школу с меНдалью закончила. так что не вижу связи

Tolstiy, decimal

хочу поддержать! Действительно доказано, что если просто, занимаясь своими делами по дому, повторять стишок или цифры, если ребенок слушает, через неделю сама Вам выдаст, что рот раскроите! мы, например, когда с садика или в него идем... стихи по дороге учим, а на обратном пути- цифры до 20 на русском и польском, иногда с игрой......... нам 3 года в июне будет))))

несколько месяцев назад (2 с половиной) пару раз прошлись по цифрам на английском языке...больше этот вопрос не подымали...позавчера еще раз повторили, вчера (2 и 8 месяцев) сама до 10-ти по английски...чувствую себя ущербным)))

моя в два с половиной считала на аглицком до 30
недавно вернулись к этому вопросу (детенку 4,5) -- не смогла вспомнить, как перейти за первый десяток.

я так понимаю, в этом возрасте они повторяют считалочки, как стишки. что на уроке английского в садике зазубрили -- то и выдают, не анализируя (впро, анализ им щас рановато). а без повторения быстро забывают.

А зачем ребенку считать на английском в два года? Мне кто-то может это доходчиво объяснить. Ах, ребенок умеет считать на английском в два года, и знает как сказать по-английски "мячик", "обезьянка", "мама", "папа" и "дождик". А зачем? Язык он таким образом не выучит, а останется на уровне London is the capital... Развитие? сомнительно. Почему не китайский тогда? По мне так лучше в мячик играть, чем учить счет на английском. Возможно, у меня другие приоритеты, мне важнее впихнуть в ребенка как можно больше русского словаря. А переведенная Даша-путешественница убила наповал, когда английские слова произносятся с жесточайшим русским акцентом. Лучше в оригинале смотреть - дети быстро хватают язык.

какие-то Вы в Америке все злые! Жила бы здесь, то понимала бы.

Жила и не понимаю. Ну, считает ребенок в два года по-английски и китайски? И? Он знает английский и китайский? Или это писькомерялка такая для мам на площадке? Хотите ребенку прививать иностранный с детства? Ставьте мульты в оригинале. А ван, ту, фри ещё никого английскому не научил. Это я тебе гарантирую. И мы не злые, это я против набивания ребьенкиной головы ненужной информацией.

Жынка с дочкой начала заниматься до года, ничего основательного, просто показывала буквы, в год показывала пальчиком озвученные буквы, в два знала алфавит, с цифрами почему то было сложнее, и правда - улыбалась и отворачивалась, не хотела, плюнули, но к четырем разобралась таки, читала кстати уже сносно, ленилась просто или хотела , чтобы ей связно почитали, а не сама по-слогам забывая с чего начала )) в шесть пошла в школу, где были и такие, что алфавита вовсе не знали   и ничего, нрмально, думаю училка просто распределяет нагрузку и мотивирует в начальных классах избирательно